Cách nhận biết danh từ, tính từ, động từ và trạng từ trong tiếng Anh

Mở đầu

Từ loại là 1 trong những trong mỗi kỹ năng nền tảng cần thiết nhập giờ đồng hồ Anh. Kiến thức được cung ấp nhập nội dung bài viết này tiếp tục bao hàm cách nhận ra danh kể từ, tính kể từ, động kể từ và trạng kể từ nhập giờ đồng hồ Anh trải qua những tín hiệu đặc thù, địa điểm xuất hiện tại của bọn chúng nhập câu và những bài xích rèn luyện nhằm mục tiêu ôn lại kỹ năng vừa vặn học tập. Việc nắm rõ cách nhận ra danh kể từ, tính kể từ, động kể từ và trạng kể từ nhập giờ đồng hồ Anh hùn người học tập nắm rõ cách sử dụng kể từ, cấu tạo câu và trở nên tân tiến vốn liếng kể từ vựng hiệu suất cao.

Danh kể từ (Noun)

Danh từ: là những kể từ được dùng nhằm chỉ về 

• Con người, sự vật và địa điểm

• Hoạt động, ý tưởng phát minh và cảm xúc 

Dấu hiệu nhằm nhận ra Danh từ

Khi cuối đuôi của một kể từ mang đến xuất hiện tại những kí tự động sau, thì cơ hoàn toàn có thể là danh từ

Vị trí của Danh từ

Vị trí của danh kể từ nhập câu giờ đồng hồ Anh hoàn toàn có thể được tạo thành nhị loại chính:

• Vị trí bắt buộc: Danh kể từ nằm tại đề xuất nhập câu thông thường là căn nhà ngữ, tân ngữ thẳng hoặc tân ngữ loại gián tiếp.

• Vị trí ko bắt buộc: Danh kể từ nằm tại ko đề xuất nhập câu thông thường là bửa ngữ, trạng ngữ hoặc cụm danh kể từ.

1. Chủ ngữ

Chủ ngữ là bộ phận chủ yếu của câu, đứng ở đầu câu và nêu lên công ty của hành vi hoặc hiện trạng được nói đến việc nhập câu. Danh kể từ thông thường đứng ở địa điểm căn nhà ngữ nhập câu.

Ví dụ:

• The dog ate the bone. (Con chó ăn cái xương.)

• The children are playing in the park. (Trẻ em đang được đùa nhập khu dã ngoại công viên.)

2. Tân ngữ trực tiếp

Tân ngữ thẳng được dùng nhằm chỉ đối tượng người dùng thẳng của hành vi của căn nhà ngữ nhắm cho tới. Danh kể từ thông thường đứng ở địa điểm tân ngữ thẳng nhập câu.

Ví dụ:

• The boy ate the hãng apple. (Cậu bé nhỏ ăn ngược táo.)

• The teacher gave the students a book. (Giáo viên trả mang đến những học viên một cuốn sách.)

3. Tân ngữ loại gián tiếp

Tân ngữ loại gián tiếp là bộ phận của câu chỉ đối tượng người dùng loại gián tiếp của hành vi của căn nhà ngữ. Danh kể từ thông thường đứng ở địa điểm tân ngữ loại gián tiếp nhập câu.

Ví dụ:

• The teacher gave the students a book. (Giáo viên trả mang đến học viên một cuốn sách.)

• My mother bought u a new dress. (Mẹ tôi mua sắm mang đến tôi một cái váy mới mẻ.)

4. Bổ ngữ

Bổ ngữ là bộ phận của câu bổ sung cập nhật ý nghĩa sâu sắc mang đến danh kể từ, động kể từ hoặc tính kể từ. Danh kể từ hoàn toàn có thể đứng ở địa điểm bửa ngữ nhập câu.

Ví dụ:

• The big dog ate the bone. (Con chó to tát ăn cái xương.)

• The children in the park are playing. (Trẻ em nhập khu dã ngoại công viên đang được đùa.)

5. Trạng ngữ

Trạng ngữ hùn bổ sung cập nhật ý nghĩa sâu sắc chắc chắn về thời hạn, vị trí, vẹn toàn nhân, mục tiêu, phương pháp,... mang đến động kể từ hoặc cả câu. Danh kể từ hoàn toàn có thể thực hiện trạng ngữ nhập câu.

Ví dụ:

• The dog ate the bone yesterday. (Con chó ăn cái xương ngày trong ngày hôm qua.)

• The children are playing in the park. (Trẻ em đang được đùa nhập khu dã ngoại công viên.)

6. Cụm danh từ

Cụm danh kể từ là 1 trong những group kể từ đem tác dụng của danh kể từ. Danh kể từ thông thường đứng ở địa điểm trung tâm của cụm danh kể từ.

Ví dụ:

• The big Đen dog ate the bone. (Con chó to tát đen sạm ăn cái xương.)

• The children in the park are playing. (Trẻ em nhập khu dã ngoại công viên đang được đùa.)

Ngoài đi ra, danh kể từ còn hoàn toàn có thể đứng ở địa điểm không giống nhập câu tùy nằm trong nhập văn cảnh rõ ràng. Ví dụ:

• The dog with the ball is mine. (Con chó đem ngược bóng là của tôi.)

• I lượt thích chocolate. (Tôi mến sô cô la.)

Tóm lại, địa điểm của danh kể từ nhập câu giờ đồng hồ Anh hoàn toàn có thể thay cho thay đổi tùy nằm trong nhập tác dụng của danh kể từ cơ nhập câu.

Tham khảo thêm: Danh kể từ nhập giờ đồng hồ Anh: Phân loại, địa điểm, tín hiệu & bài xích tập dượt.

Tính kể từ (Adjective)

Tính kể từ là những kể từ dùng để làm hỗ trợ tăng vấn đề về danh kể từ. Chúng ko đổi khác theo đuổi danh kể từ số không nhiều hoặc số nhiều, …

Dấu hiệu nhằm nhận ra Tính từ 

Khi cuối đuôi của một kể từ mang đến xuất hiện tại những kí tự động sau, thì cơ hoàn toàn có thể là tính từ

Vị trí của Tính từ 

Trong giờ đồng hồ Anh, địa điểm của tính kể từ thông thường ở trước danh kể từ tuy nhiên nó tế bào miêu tả tăng thông . Ví dụ:

• The big dog ate the bone. (Con chó to tát ăn cái xương.)

• The beautiful woman is sitting on the bench. (Một người phụ nữ giới rất đẹp đang được ngồi bên trên băng ghế.)

Nếu những động kể từ đặc trưng như thể “be” (am/is/are, was/were, …), “seem”, “appear”, “feel”, “look”, “taste” được dùng để làm miêu tả hiện trạng, xúc cảm, trí tuệ của công ty. Vì vậy nên tính kể từ hoàn toàn có thể đứng sau những động kể từ này.

Ví dụ:

• The weather is hot today. (Thời tiết ngày hôm nay rét.)

• The movie seems boring. (Bộ phim dường như buồn tẻ.)

• The flowers appear beautiful. (Những cành hoa nom rất đẹp.)

  Xem thêm: Tuổi Tân Mùi 1991 Hợp Màu Gì Năm 2022? - PNJ Blog

• The food tastes delicious. (Món tiêu hóa.)

• The dog’s fur feels soft. (Lông con cái chó mượt.)

Tham khảo thêm: Tính kể từ phổ biến nhập Tiếng Anh - Định nghĩa & Cách nhận ra tính kể từ.

Động kể từ (Verb)

Động kể từ là những kể từ dùng để làm chỉ về hành vi hoặc hiện trạng của những người, vật, hiện tượng kỳ lạ, ... 

Dấu hiệu nhằm nhận ra Động từ

Khi cuối đuôi của một kể từ mang đến xuất hiện tại những kể từ sau, thì kể từ cơ hoàn toàn có thể là động từ 

Vị trí của Động từ

Trong giờ đồng hồ Anh, động kể từ thông thường đứng ở địa điểm sau căn nhà ngữ, là vị ngữ. Ví dụ:

• The dog ate the bone. (Con chó ăn cái xương.)

• The children are playing in the park. (Trẻ em đang được đùa nhập khu dã ngoại công viên.)

Tuy nhiên, động kể từ cũng hoàn toàn có thể xuất hiện tại ở những địa điểm không giống nhau nhập câu:

• Khi câu đem thắc mắc, thì trợ động kể từ thông thường đứng ở đầu câu. Ví dụ:

  • Did the dog eat the bone? (Con chó đem ăn cái xương không?)

  • Are the children playing in the park? (Trẻ em đem đang được đùa nhập khu dã ngoại công viên không?)

• Khi động kể từ đứng trước đem tầm quan trọng là trạng ngữ:

  • Having finished the homework, he decided to tát have a nap. (Sau Lúc hoàn thành xong bài xích tập dượt về căn nhà, anh ấy đưa ra quyết định chợp đôi mắt.)

• Khi câu là câu khẩu lệnh, động kể từ đứng trước câu:

  • Go home! (Về căn nhà đi!)

  • Don't touch that! (Đừng đụng chạm nhập cái đó!)

Tham khảo thêm: Các dạng động kể từ nhập giờ đồng hồ Anh.

Trạng kể từ (Adverb)

Trạng kể từ là những kể từ dùng để làm hỗ trợ tăng vấn đề mang đến động kể từ. Chúng mang đến thể tế bào miêu tả phương pháp, gia tốc, lúc nào, hoặc vị trí tuy nhiên hành vi này được triển khai. 

Dấu hiệu nhằm nhận ra Trạng từ

Khi cuối đuôi của một kể từ mang đến xuất hiện tại những kí tự động sau, thì cơ hoàn toàn có thể là trạng từ 

Vị trí của Trạng từ

Trong giờ đồng hồ Anh, trạng kể từ thông thường đứng trước hoặc sau động kể từ tuy nhiên nó bửa nghĩa. Ví dụ:

• The dog quickly ate the bone. (Con chó nhanh gọn lẹ ăn cái xương.)

• The children are playing outside. (Trẻ em đang được đùa ở ngoài.)

Tuy nhiên, trạng kể từ cũng hoàn toàn có thể đứng ở địa điểm không giống nhập câu nhập một trong những tình huống sau:

• Khi trạng kể từ chỉ thời hạn, vị trí, vẹn toàn nhân, mục tiêu,... đứng ở đầu câu, thì trạng kể từ thông thường đứng trước động kể từ. Ví dụ:

  • Yesterday, the dog ate the bone. (Hôm qua quýt, con cái chó ăn cái xương.)

  • In the park, the children are playing. (Trong khu dã ngoại công viên, trẻ nhỏ đang được đùa.)

• Khi trạng kể từ bửa nghĩa cho 1 danh kể từ hoặc cụm danh kể từ, thì trạng kể từ thông thường đứng sau danh kể từ hoặc cụm danh kể từ cơ. Ví dụ:

  • The big dog quickly ate the bone. (Con chó to tát nhanh gọn lẹ ăn cái xương.)

  • The children playing outside are having fun. (Trẻ em đang được đùa ở ngoài đang được sung sướng.)

• Khi trạng kể từ bửa nghĩa cho 1 mệnh đề, thì trạng kể từ thông thường đứng cuối mệnh đề cơ. Ví dụ:

  • The dog ate the bone quickly. (Con chó ăn cái xương nhanh gọn lẹ.)

  • The children are playing outside because it is a beautiful day. (Trẻ em đang được đùa ở ngoài vì như thế ngày hôm nay là 1 trong những ngày rất đẹp trời.)

• Khi trạng kể từ bửa nghĩa cho 1 câu, thì trạng kể từ thông thường đứng cuối câu. Ví dụ:

  • The dog ate the bone quickly. (Con chó ăn cái xương nhanh gọn lẹ.)

  • The children are not playing outside now because it is raining. (Trẻ em ko đùa ở ngoài vì như thế trời đang được mưa.)

Tham khảo thêm: Trạng kể từ nhập giờ đồng hồ Anh - Tất tần tật kỹ năng Adverb nên biết.

Bài tập dượt những cơ hội nhận ra danh kể từ, tính kể từ, động kể từ và trạng kể từ nhập giờ đồng hồ Anh

Bài 1: Chọn kể từ đích nhằm điền nhập địa điểm trống rỗng nhập câu.

1. He speaks English __________.

A. fluent 

B. fluently 

C. fluency 

D. fluenting 

2. The weather in this thành phố is __________ than vãn in my hometown.

A. good 

B. well 

C. better 

D. best 

3. The __________ of the mạng internet has changed the way we live.

A. appearance 

B. arrive 

C. advent 

D. amusement 

4. My sister is __________ with her decision to tát study abroad.

A. satisfied 

B. satisfying 

C. satisfaction 

D. satisfactorily 

5. The chef carefully prepared the dish __________.

A. delicious 

B. deliciously 

C. delight 

D. delightful 

6. The students were __________ for their hard work during the school year.

A. rewarded 

B. rewarding 

C. rewardingly 

D. rewardful 

7. The new movie was so sánh __________ that everyone in the audience was crying.

A. move 

B. moving 

C. movement 

D. moved 

8. She was __________ when she found out she got the job.

A. excited 

B. excite 

C. exciting 

D. excitement 

9. The company __________ its employees to tát participate in charity events.

A. encourages 

B. encouraged 

C. encouraging 

D. encouragement 

10. The old house has a lot of __________ charm.

A. historic 

B. historical 

C. history 

D. historically 

Bài 2: Điền kể từ tương thích kể từ ngoặc nhập địa điểm trống rỗng.

1. She sings ___________ than vãn anyone else in the choir. (beautiful)

2. The professor clarified the terms ___________ to tát make it more comprehensible for the students to tát understand. (clear)

3. The ___________ changes in the weather affect the crops every year. (season)

4. My grandparents walk ___________ in the garden every morning. (slow)

5. The chef prepared the dish ___________ for the food critic. (perfect)

6. He speaks English ___________ because he lived in London for a year. (fluent)

7. The company is known for its ___________ efforts to tát reduce environmental impact. (sustain)

8. The test-takers answered the questions ___________ in the examination. (correct)

9. The athletes finished the competition ___________ than vãn expected. (quick)

10. The ___________ design of the new museum is quite inspiring. (architect)

Bài 3: Chọn kể từ tương thích nhập bảng sau nhằm điền nhập địa điểm trống

1. She ____________ opened the mysterious box.

2. The students listened ____________ to tát the teacher's instructions.

3. Finding a ____________ to tát the complex problem took time.

4. The ____________ of winning the competition filled his little heart.

5. The hikers decided to tát ____________ the mysterious forest.

6. The artist ____________ blended colors to tát create an impressive painting.

7. Despite their hard work, they felt ____________ with the final score.

8. The team cooperated together to tát ____________ their long-term goal.

9. The quiet lake provided a ____________ setting for meditation.

10. His ____________ about the world led him to tát read countless books.

Đáp án và phân tích và lý giải chi tiết 

Bài 1: 

1. B - "Fluently" là trạng kể từ, biểu đạt cơ hội thưa (speak) của động kể từ "speaks."

2. C - So sánh rộng lớn (better) dùng "than," và "better" là tính kể từ đối chiếu rộng lớn.

3. C - "Advent" nghĩa là việc xuất hiện tại hoặc sự chính thức của một sự khiếu nại cần thiết, tương thích nhập văn cảnh.

4. A - "Satisfied" là tính kể từ mô tả tâm lý của những người chịu đựng đựng, ko cần thiết tăng trạng kể từ.

5. B - "Deliciously" là trạng kể từ tế bào miêu tả cơ hội sẵn sàng của động kể từ "prepared."

6. A - "Rewarded" là động kể từ vượt lên trên khứ, tương thích nhập văn cảnh về sự trao phần thưởng.

7. B - "Moving" là tính kể từ mô tả xúc cảm của những người coi.

8. A - "Excited" là tính kể từ mô tả tâm lý của những người chịu đựng đựng, ko cần thiết tăng trạng kể từ.

9. A - "Encourages" là động kể từ chỉ hành vi của công ty lớn lúc này.

10. A - "Historic" là tính kể từ mô tả Đặc điểm của căn nhà, ko cần thiết tăng trạng kể từ.

Bài 2: 

1. more beautifully - Sử dụng "more" nhằm đối chiếu rộng lớn với tính kể từ nhiều năm "beautiful."

2. clearly - Chúng tao dùng trạng kể từ "clearly" nhằm tế bào miêu tả cơ hội nghề giáo phân tích và lý giải.

3. seasonal - Chúng tao dùng tính kể từ "seasonal" nhằm tế bào miêu tả những thay cho thay đổi tương quan cho tới mùa.

4. slowly - Sử dụng trạng kể từ "slowly" nhằm tế bào miêu tả cơ hội ông nội đi dạo.

5. perfectly - Sử dụng trạng kể từ "perfectly" nhằm tế bào miêu tả cơ hội đầu phòng bếp sẵn sàng thức ăn.

6. fluently - Sử dụng trạng kể từ "fluently" nhằm tế bào miêu tả cơ hội anh ấy thưa giờ đồng hồ Anh.

7. sustained - Sử dụng tính kể từ "sustained" nhằm tế bào miêu tả những nỗ lực kéo dãn dài của công ty lớn.

8. correctly - Sử dụng trạng kể từ "correctly" nhằm tế bào miêu tả cơ hội học viên vấn đáp thắc mắc.

9. more quickly - Sử dụng "more" nhằm đối chiếu rộng lớn với tính kể từ nhiều năm "quick."

10. architectural - Sử dụng tính kể từ "architectural" nhằm tế bào miêu tả Đặc điểm của phong cách thiết kế.

Bài 3: 

1. Carefully - "She carefully opened the mysterious box." - Trạng kể từ tế bào miêu tả cơ hội hành vi được triển khai.

2. Quickly - "The students listened quickly to tát the teacher's instructions." - Trạng kể từ tế bào miêu tả cơ hội hành vi được triển khai.

3. Solution - "Finding a solution to tát the complex problem took time." - Danh kể từ duy nhất biện pháp mang đến yếu tố.

4. Excitement - "The excitement of winning the competition filled his little heart." - Danh kể từ chỉ sự xốn xang.

5. Explore - "The hikers decided to tát explore the mysterious forest." - Động kể từ chỉ hành vi tò mò.

6. Carefully - "The artist carefully blended colors to tát create an impressive painting." - Trạng kể từ tế bào miêu tả cơ hội hành vi được triển khai.

7. Disappointed - "Despite their hard work, they felt disappointed with the final score." - Tính kể từ mô tả tâm lý.

8. Achieve - "The team cooperated together to tát achieve their ultimate goal." - Động kể từ chỉ hành vi đạt được tiềm năng.

9. Peaceful - "The quiet lake provided a peaceful setting for meditation." - Tính kể từ mô tả môi trường thiên nhiên yên lặng bình.

10. Curiosity - "His curiosity about the world led him to tát read countless books." - Danh kể từ chỉ sự tò mò mẫm.

Tổng kết

Trong nội dung bài viết này, người học tập đang được nằm trong mò mẫm hiểu cách nhận ra danh kể từ, tính kể từ, động kể từ và trạng kể từ nhập giờ đồng hồ Anh. Mé cạnh việc nắm rõ những tín hiệu nhận ra, học viên cũng cần được rèn luyện thông thường xuyên nhằm hoàn toàn có thể phân biệt được kể từ loại một cơ hội đúng đắn. Người học tập hoàn toàn có thể triển khai những bài xích tập dượt cơ hội nhận ra danh kể từ, tính kể từ, động kể từ và trạng kể từ nhập giờ đồng hồ Anh nhằm gia tăng kỹ năng của tôi.

Xem thêm: Sinh năm 2012 mệnh gì? Tử vi người sinh năm 2012 chuẩn xác nhất

Tài liệu tham ô khảo

• Cambridge Dictionary. “Suffixes.” @CambridgeWords, 8 Nov. 2023, dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/suffixes. Accessed 12 Nov. 2023.

• Foley Mark and Diane Hall. Mygrammarlab. Pearson Education Limited 2012.